Структурата на образователните системи през средновековието
се определя от мястото на провеждане на учебния процес.Училищата , които
съществуват през този период са енорийски, манастирски и катедрални.
Енорийските училища са най-нисшите.Там се група деца се
обучават на четене и писане, или по-скоро на елементарна грамотност, като свещеникът там им е учител.Не се преподава
аритметика, с изключение на някои учители, които преподават елементарно
смятане.Те не са оборудвани, адвокати липсва материална база.За Енорийските училища
целта е да се получи елементарна грамотност и приобщаване към религиозните
вярвания.
В манастирите се откриват манастирските училища.В началото те
са посещавани само от деца, които искат да се посветят на свещеническа
служба.По-късно се приемат и младежи, които желаят да получат по-високо
образование, без да се посвещават на Бог.Така се оформят два вида
ученици-вътрешни и външни.По-богатото учебно съдържание се дължи на богатия библиотечен
фонд, който притежават. адвокати
